マインドフルネス・プログラムによる小学生に対する心理教育アプローチ
芦谷道子・伊藤靖・村田吉美・中川栄太．滋賀大学教育学部紀要 教育科学，67，109-122，2018．
英国で開発された子ども用マインドフルネス・プログラム（.b：ドットビー）の日本への導入の検討
芦谷道子，伊藤靖，山本和美，中川栄太．日本マインドフルネス学会第6回大会抄録集，43，2019．
子どもを対象としたマインドフルネス・プログラム .b（ドットビー）の主観的・生理的効果評価
芦谷道子，日本心理臨床学会第40回大会発表抄録集，32，2021．
子どもマインドフルネスプログラム・「ドットビー」.
芦谷道子. 山崎勝之 編著. 日本の心理教育プログラム―心の健康を守る学校教育の再生と未来. 福村出版，60-74，2022.
マインドフルな先生，マインドフルな学校
Mindful Teacher, Mindful School, 2017, SAGE Publishing, London. Kevin Hawkins. 伊藤靖・芦谷道子 編訳．金剛出版，2023.
子どものためのおだやかマインドフルネス―感情の波をしずめて心がやすらぐ―
The Big Feelings for Children: Mindfulness Moments to Manage Anger, Excitement, Anxiety, and Sadness, Rockridge Press, California. Sharon Selby (2022) ，芦谷道子 訳，創元社，2023．
小さな子どもといっしょに楽しむマインドフルネス―すこやかな心を育てる30のアクティビティ
Mindfulness for little ones: Playful Activities to Foster Empathy, Self- Awareness, and Rockridge Press, California. Hiedi France （2020）．芦谷道子 訳，2023．
こどもすこやかマインドシリーズ ものがたりとワークで身につく 勇気をもって挑戦できる！自分を信じるこころ
レア・レイナ―著, 芦谷道子 訳 創元社，2023.
こどもすこやかマインドシリーズ ものがたりとワークで身につく 人のやさしさにありがとうが言える！感謝のこころ
エイミー・ウェイバー著, 芦谷道子 訳 創元社，2023.
こどもすこやかマインドシリーズ ものがたりとワークで身につく こころが落ち着き集中力が高まる！マインドフルなこころ
ローレン・ストックリー 著，芦谷道子 訳 創元社，2023.
こどもすこやかマインドシリーズ ものがたりとワークで身につく 相手に寄り添い仲良くできる！思いやりのこころ
コリ・ブッソラーリ 著，芦谷道子 訳 創元社，2023.
マインドフルな大学生
エリック・ラウクス 著 伊藤靖，渋沢田鶴子 翻訳編集 金剛出版，2024.
ADHDの子どものためのマインドフルネス
シャロン・グランド 著 芦谷道子 訳 創元社，2024.
高校生を対象としたマインドフルネス・プログラム.b(ドットビー)の主観・生体指標による効果評価
芦谷道子 教育心理学研究 ，72（2）121-132，2024.